O MOBRAL EM GOIÁS (1970-1985): VOZES SILENCIADAS

Resumo

O presente projeto pertence à linha de estudos sobre a História da Educação e busca refletir sobre a constituição e efetivação das ações do Movimento Brasileiro de alfabetização no Estado de Goiás considerando o contexto do Regime Militar (1964-1985). Tal reflexão apresenta narrativas coletadas de cidadãos goianos que vivenciaram a proposta de alfabetização funcional defendida e executada pelo Mobral em âmbito nacional.  Partindo dos pressupostos da história oral primou-se por valorizar a reconstrução da história do Mobral em Goiás por meio de vozes que foram silenciadas no curso da Ditadura.  Sob esse prisma, entende-se que os fatos não registrados pelos documentos oficiais têm, na história oral, a oportunidade de serem contados. A presente pesquisa possuí o objetivo de registrar, por meio da oralidade, as ações do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), no estado de Goiás. A pesquisa desenvolvida pela abordagem qualitativa constitui-se como um trabalho documental e/ou bibliográfica. Por tratar-se de uma pesquisa histórica de levantamento de fontes e informações acerca das práticas educativas, foi fundamental a imersão nos relatórios localizados no Arquivo Público , Instituto Histórico , no site do REHEG e na  Hemeroteca digital. Os nossos resultados revelam que esse é um campo de estudo que necessita ser aprofundado em pesquisas futuras, com a ampliação das vozes escutadas e o aprimoramento das análises empreendidas.